Edukacije 9 : Iskustveno učenje – modeli i obilježja te uloga učitelja u procesu iskustvenog učenja

Edukacije 9 : Iskustveno učenje – modeli i obilježja te uloga učitelja u procesu iskustvenog učenja

Deveta edukacija u sklopu našeg projekta “ZadarZaDar” Doživljajna pedagogija u prirodoslovnim predmetima za razvoj darovitih učenika održana je 10. i 11.5. u Velikom Žitniku.

Cilj edukacije bio je upoznati djelatnike škola s:

  • metodom i procesom iskustvenog učenja u radu s učenicima
  • alatima i načinima za primjenu  iskustvenog učenja u svom radu
  1. dan održano je predavanje Uvod u iskustveno učenje –  modeli i obilježja te uloga učitelja. Nakon predavanja u dvorištu su održane različite aktivnosti, a u poslijepodnevnim satima održano je iskustveno učenje u prirodi – pješačenje i istraživanje špilje.

2. dan djelatnici škola su na radionicama osmišljavali kreativne satove, a kasnije poslušali predavanje o Outward bound programu.

Odgovori

Vaša adresa e-pošte neće biti objavljena. Obavezna polja su označena sa *